開課日期|2025/09/15
預計時長|1小時
觀看次數|無限制











1 - 1 簡介People-Environment-Occupation (PEO)模式
2 - 1 專注力到底分哪五種?
2 - 2 五種專注力如何影響孩子的學習表現
2 - 3 居家就可以提升孩子專注力的活動建議
2 - 4 玩具到底怎麼挑?原來玩玩具的經驗也會影響專注力
3- 1 專注力不好原來跟體力有關係
3-2 事前規劃能力也會影響專注力
3-3 飲食及作息安排對專注力的影響
3-4 感覺統合不成熟,讓孩子無法抓住環境中重要的刺激
4- 1 事先給予規範完勝事後給予提醒
4- 2 我會過度提醒孩子嗎?
4- 3 原來收納也會影響孩子的專注力
5- 1 原來是活動難度太難了!調整活動難度的方式有哪些?
5- 2 想要孩子持續參與,活動順序到底要如何安排
5- 3 視覺化活動的成果,有效讓孩子持續參與
6- 1 稍縱即逝的專注力(0-1歲)
6- 2 難轉移的專注力(1-2歲)
6- 3 單一頻道的專注力(2-3歲)
6- 4 持續性專注力的發展(3-4歲)
6- 5 雙頻道的專注力(4-5歲)
6- 6 整合性的專注力(5-6歲)
豐富經驗背景
擁有超過 7 年學校諮詢經驗,從幼兒園到高中皆有合作,能深入理解不同年齡階段孩子的專注力、行為與情緒需求。
• 專業資歷
台灣大學職能治療學系畢業
考試院核發「職能治療師」證照
長照服務醫事人員&勞工安全與健康專業人員
愛能職能治療所 所長
愛能大直職能治療所 共同創辦人
優生教育股份有限公司董事長
教育部雙北市學校系統 專業團隊職能治療師
多間企業親子內訓講師
連鎖補習班師資培訓講師
• 服務人數
累計個案服務超過 3,000 位
• 教學特色
強調「可立即實做」的家庭策略,擅長與日常情境做連結